【チューター情報】埼玉県和光市 プロ家庭教師 京都大学 工学部 鈴木伸裕
≪志望動機・自己PR等≫私は中学生時代に素晴らしい塾の講師と出会いがあり、そのおかげで勉強が楽しくなり、ひいては学校生活、将来にまで影響を及ぼすことになりました。自身の経験から生徒１人１人の将来に勉強面から携われる家庭教師、塾講師に遣り甲斐をもって勤めてきました。社会人になってからも家庭教師と塾講師を続けてこられたのは、生徒の成長と何より合格の喜びを共にできることです。”まさかの合格！”鳥肌が立つような感動を共に味わいたいと思います。
≪志望動機・自己PR等≫大学在学中に働く経験をしたいと思い他にアルバイトを探していたところ家庭教師の熱血先生に惹かれ志望いたしました。家庭教師の経験はありませんが、塾での指導経験を活かせるかと思います。現在、医学部医学科に所属しており、高校受験、大学受験では英語、数学を得意としておりました。都立高校入試を経験しておりますので、東京都の高校入試対策についての知識もあります。勉強の面白さが分かるように分かりやすく丁寧に指導したいと思います。
≪志望動機・自己PR等≫中学受験に失敗して渋々入った公立中学校で自分の周りの人に勉強を教えていく中で、中学受験のときには完璧に身についていなかった知識が身につく喜びと同時に、周りの人が成績を伸ばして感謝されることに喜びを感じました。生徒との距離が特に近い家庭教師で役に立ちたいと思いました。子ども好きなので、分からないところを生徒に対して親身に対応できると思います。英語、数学、物理、化学を得意としています。難関校受験もしっかり教えて合格させたいと思います。
≪志望動機・自己PR等≫私は中学生、高校生時代はバスケットボール部に所属し、きつい練習を行い、受験を経て、常になにかしらに全力で頑張れる中高生生活を送りました。受験が終わり、大学でも何かに一生懸命に取り組みたいと思い家庭教師の仕事を始めました。これまで担当した生徒を志望校に全て合格させることができたのも一生懸命指導したからだと思っています。努力する楽しさを私も学んできたので、生徒の皆さんにもそういったものを全力で伝えたいと思っています。塾講師としての経験も活かしていきたいと思います。
≪志望動機・自己PR等≫人に教えることが大好きです。元々個別指導塾で指導をしていました。その時も本当に楽しく、自分も学べるので塾講師という仕事に魅力を感じています。教える幅を広げたいと思い家庭教師の熱血先生に応募いたしました。中学受験と大学受験の経験をいかしたいと思います。SAPIXの指導も可能です。英語や数学が得意ですが、小論文の指導もできます。宜しくお願い致します。
≪志望動機・自己PR等≫これまで個別指導の塾で指導してきましたが、1対2ではしっかり教えることができないと実感しました。家庭教師というとても責任のある仕事にも挑戦したいと思います。塾講師全般として重なるところもありますが、受験対策を中心に養ってきた能力を活かしていきたいと思います。私はスポーツ全般が好きで部活をやっている子ややっていなくても観るが好きな子と共通点をもって楽しく指導できると思っています。また、勉強が苦手な生徒のやる気を引き出すことができると思います。
≪志望動機・自己PR等≫大学入学後、進学塾での講師経験もあり、その経験を活かすことができると思い家庭教師を志望しました。また、自分自身の中学受験、高校受験、大学受験の経験もあり、生徒の気持ちを理解してあげながら指導できると思います。指導科目としては英語、数学、物理、化学を得意としています。医学部、歯学部の受験を特に考えている生徒には特に有用な指導ができると思います。長期的な学習計画から日々の指導までしっかり面倒を見て上げたいと思います。
≪志望動機・自己PR等≫私は子どもの頃からずっと教師になりたいと思っていました。そのために2年間進学塾で塾講師としてアルバイトをしてきました。将来は、英語科教諭を目指しているので、すこしでも教育の現場に身を置きたいと思い、家庭教師の熱血先生に応募しました。小学生の私立中学受験対策や中学生の国公立高校受験対策の経験も多くしてきました。子どもと関わることのできる喜びを経験多くしてきましたので、その経験を活かし、子どものために精一杯努力致しますので宜しくお願い致します。
≪志望動機・自己PR等≫中学受験、高校受験、大学受験を経験して培った知識などを生かして家庭教師の熱血先生で働きたいと思いました。また、昔から人に勉強を教えることも好きだったので家庭教師の仕事は是非やってみたいです。生徒、一人一人に合わせて丁寧に優しく指導することができます。受験期の自分の経験も生かして、効率的な勉強方法などを教えることができます。生徒の気持ちになって寄りそった指導をする自信があります。宜しくお願い致します。
≪志望動機・自己PR等≫高校時代から同級生や後輩から勉強の質問を受けて答えている内に人に教えることの難しさとそれが叶った時の楽しさを知り、教師に興味を持ち始めました。塾で大人数の生徒に教えるという選択肢もありますが、生徒と1対1で会話でき、よりコミュニケーションを取りやすい家庭教師を志望しました。東京大学合格を目指す勉強の過程で自分で課題を発見し解決するという経験を積んできたので、それを生かして生徒さんの学力向上、志望校合格の一助となれるように努力します。
